归去来兮辞高中课文原文

序：

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则?质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

正文：

归去来兮，田园将芜胡不归!既自以心为形役，奚惆怅而独悲!悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟，既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

已乎矣!寓形宇内复几时，曷不委心任去留?胡为遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑?

序译文

我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦(替我设法)，我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么?本性任其自然，这是勉强不得的;饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙 巳年(晋安帝义熙元年)十一月。

译文：

回去吧!田园将要荒芜，为什么不回去呢?既然自己将心灵被形体奴役，为什么惆怅和独自悲伤呢?醒悟了过去的事情不能挽回，知道未来还可以追求。走入迷途确实还不太远，认识到了今天的正确和昨天的错误。船摇荡着轻快地行驶，风轻轻吹动了衣襟。我向行人询问前面的路程，遗憾晨光微弱天还未亮。刚看到我简陋的房舍，我就一边满心喜悦一边飞奔前去。家童仆人迎接我，孩子们守候在家门。园中的小路即将被荒草掩盖，松树和菊花一如从前。我拉着孩子们进入屋内，屋里摆着盛满酒浆的酒樽。我拿起酒壶酒樽自斟，看着庭院里地树木，脸上露出了会心的笑颜。我倚靠着南窗寄托傲世的情怀，深知这个狭窄的小屋能让我感到舒适而安稳。每日在园中漫步成了我的乐趣，小园虽然有门，但往往紧闭着。我拄着拐杖时而游赏时而休憩，偶尔抬起头来向远方眺望。白云无心，飘出山峦，鸟儿飞累了也知道归巢。日光暗了下来，将要隐没，我抚摸着孤松流连忘返。

回去吧!让我告别世俗的交游。世道既与我心相违，我还驾车四处奔波寻求些什么?乡里故人谈心让我愉快，弹琴读书为乐，排遣忧愁。农人们告诉我春天来到，他们将在西边的田地中耕种劳作。我有时驾着有帷幕的车，有时划着孤独的小舟。既探寻那幽深曲折的山谷，也走过那崎岖坎坷的山丘。树木欣欣向荣，泉水涓涓流淌。我羡慕万物生长正得其时，感叹自己的一生行将结束。

算了吧!寄身于天地之间还能有多少时日，为什么不顺着自己的心意来决定去留?为什么心神不定地想要追求些什么?富贵不是我心所愿，神仙世界不可希求。趁着这大好时光我将独自闲游，有时也会放下手杖下田除草培苗。登上东边的水边高地放声长啸，在清澈的溪流旁把诗歌吟唱。姑且顺随着自然的变化了此一生吧，乐于听从天命还有什么值得疑虑的?

归去来兮辞高中课文解读

《归去来兮辞》是中国古代文学家陶渊明创作的一篇田园诗。诗中描绘了诗人在都市生活中的迷茫和对田园生活的向往，表达了对现实生活的痛苦和对自由自在的向往之情。

诗人通过“归去来兮”这个开头，表达了对回归田园生活的渴望。他感叹自己在都市生活中被形形的束缚所困扰，渴望回到田园生活中自由自在的状态。诗中的“田园将芜胡不归”一句，表达了诗人对田园生活的思念之情。

接着，诗人反思了自己过去的行为和现在的境况。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”诗人意识到自己过去为了追求名利而忽略了内心的真实需求，导致现在的困境。他意识到自己迷失了方向，但也明白现在的困境并不遥远，只要醒悟过来，就能改变现状。

诗人通过描写舟的飘摇和衣袂的飘飘，表达了自己内心的不安和迷茫。他向往自由的旅行，希望能够找到前进的路。他也对晨光的微弱感到遗憾和不满，暗示了他对现实生活的不满和对美好生活的向往。

在诗的后半部分，诗人回到了田园，他欣喜地看到家中的喜悦和孩子们的欢迎。他观察着园中的松菊，感受着家庭的温暖。他自酌酒，怡然自得，表达了对田园生活的满足和享受。

诗人呼唤着孩子们，开启窗户独自出去。他仿佛置身于溪旁的垂杨树下，感叹生命的短暂和无常。他听到歌声回荡，再次唤起了他对美好生活的向往。但他也意识到美好生活的虚幻和不可信赖。

整首诗通过描绘诗人内心的矛盾和对田园生活的向往，表达了对现实生活的不满和对自由自在的追求。诗人通过对田园生活的描写，表达了对自然和真实生活的向往，同时也反思了自己过去的行为和现状。这首诗以简洁的语言和深刻的思考，展示了陶渊明独特的田园情怀和对人生的思考。